Unterrichtsmaterial für Diagnose- und Förderklassen
Fördermaterial für Grundschulen
Gesetzmäßigkeiten der Mathematik eignen sich hervorragend zum eigenen Entdecken.
Damit auch Kinder mit Problemen zum Nachdenken ermutigt werden, müssen Beispiele
angeboten werden, die überschaubar sind, sich in Zahlenräumen bewegen, die für
die Kinder erfassbar sind und besondere Schwierigkeiten gesondert thematisieren.
Mit der Verwendung von
Mengenbildern in Zweieranordnung,
die sehr einprägsam ist, wird den Kindern eine Brücke zur Abstraktion
geboten.