Anna Kistler, Stefanie Schneider:

"Rechnen ohne Stolperstein"

Unterrichtsmaterial für Diagnose- und Förderklassen

Fördermaterial für Grundschulen
Gesetzmäßigkeiten der Mathematik eignen sich hervorragend zum eigenen Entdecken. Damit auch Kinder mit Problemen zum Nachdenken ermutigt werden, müssen Beispiele angeboten werden, die überschaubar sind, sich in Zahlenräumen bewegen, die für die Kinder erfassbar sind und besondere Schwierigkeiten gesondert thematisieren.
Mit der Verwendung von Mengenbildern in Zweieranordnung , die sehr einprägsam ist, wird den Kindern eine Brücke zur Abstraktion geboten.

Pränumerischer Bereich
Zahlenraum
bis 6


Band 1A
80 Seiten

Band 1B
81 Seiten
Zahlenraum
7 bis 20


Band 2A
124 Seiten

Band 2B
100 Seiten
Zahlenraum
bis 100


Band 3A
79 Seiten

Band 3B
86 Seiten
Kleines 1x1

Band 4A
68 Seiten

Band 4B
62 Seiten
Zahlenraum
bis 1000


Band 5A
63 Seiten mit bunten Rechenplättchen

Band 5B
63 Seiten mit bunten Rechenplättchen

Leistungs-
feststellungen


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